El Factor de Impacto de Anales de Pediatría en 2024 (2,1) avala la gestión del equipo editorial y marca la línea de trabajo de los próximos años1. El informe citado plantea al mismo tiempo interrogantes sobre el desarrollo de la publicación científica y, por ende, de la investigación pediátrica en España como se señala en la reciente publicación de Anales2.

La publicación científica es la expresión más visible de la investigación científica en todos los niveles, desde la investigación básica a la clínica. Sin investigación no hay progreso.

La publicación científica en español es baja. Todavía menor en el ámbito de la Pediatría. En 2021, se identificaron 33 revistas médicas españolas con factor de impacto en el Journal Citation Reports (JCR). Ocho revistas pediátricas publican en español, de las que solo hay dos en España (tabla 1).

Según el informe de los Editores de Anales de Pediatría en 2024 se recibieron 663 manuscritos de los que solo el 54% eran artículos originales. Considerando que la cifra de rechazo es del 70%, solo se publicaron 107 artículos ese año. Con el cierre de revistas Pediátricas en español3, las posibilidades de publicar en español de los casi 10.000 pediatras que ejercen en España es muy baja. Y publicar sin demérito de cumplir los requisitos que exige una buena publicación4.

Existe la necesidad de abrir nuevas oportunidades de publicación para aquellos artículos que, siendo buenos, no pueden aceptarse en Anales de Pediatría. Una propuesta es que fuera la propia AEP quien asumiera ese reto y, al igual que otras revistas han generado una segunda cabecera solo en formato electrónico (e-Anales de Pediatría). El tiempo daría la respuesta sobre la oportunidad, bien generando factor de impacto, bien con las nuevas medidas de la relevancia de un artículo científico (p. ej., Altmetric)5.