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Caracterización de aplicaciones Android™ para el control parental en smartphones

Characterization of the free Android™ applications for parental control of smartphones
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J. Andrés Borrallo-Domíngueza,b, Sonia de Paz-Cantosb,c, Adrián González-Marrónb,c, Ivan Vergel Sáncheza,b,c, Cristina Lidón-Moyanob,c, Jose M. Martínez-Sáncheza,b,
Autor para correspondencia
jmmartinezs@unex.es

Autor para correspondencia.
a Grupo de Evaluación de Determinantes de la Salud y Políticas Sanitarias, Universidad de Extremadura, Mérida, Badajoz, España
b Centro de estudios del uso saludable de pantallas durante la infancia (Kenko Lab)
c Grupo de Evaluación de Determinantes de Salud y Políticas Sanitarias, Departamento de Medicina, Universitat Internacional de Catalunya, Sant Cugat del Vallés, Barcelona, España
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Tabla 1. Características de las 15 aplicaciones incluidas en el análisis
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Sra. Editora,

El tiempo de pantalla se ha convertido en un aspecto central de la vida cotidiana de los «nativos digitales», tal como refleja el creciente número de horas que los niños y adolescentes pasan utilizando dispositivos digitales1. Además, la edad de acceso al primer smartphone propio se ha reducido, encontrándose entre los 8 y los 15 años en Europa2 o EE. UU.3.

Estos patrones de uso de los dispositivos digitales no están exentos de riesgos o efectos nocivos, como el acoso escolar yo distintos tipos de acoso cibernético. El tiempo excesivo de exposición a pantallas también se ha asociado a una reducción en la calidad del sueño y la capacidad de gestionar el estrés, a la obesidad y a las alteraciones en la actividad cerebral, especialmente en el sistema de recompensa4, entre otros efectos negativos en salud.

La preocupación social por estos efectos va en aumento. En EE. UU., 41 estados han interpuesto una demanda federal contra Meta® (anteriormente Facebook®)5, alegando que las funcionalidades integradas en Facebook® e Instagram® promueven conductas adictivas en menores a través de mecanismos de recompensa variables, al tiempo que recaban datos sobre su comportamiento.

Aunque existen muchas aplicaciones (apps) cuyo propósito es fomentar hábitos digitales más saludables6, hasta donde sabemos, se han publicado pocos datos caracterizando las aplicaciones de control parental en el mercado Android™. El objetivo del presente estudio fue revisar las aplicaciones gratuitas de control parental para Android™ disponibles en la Play Store®.

En septiembre de 2023, realizamos una búsqueda de aplicaciones utilizando «control parental» como término de búsqueda principal en Google Play Store®. Se incluyeron las aplicaciones dirigidas a padres para supervisar la actividad de sus hijos en los dispositivos digitales (tabla 1).

Tabla 1.

Características de las 15 aplicaciones incluidas en el análisis

  n (%; IC 95%) 
General
Gratuita  10 (66;7; IC 95%: 79,6-100) 
Total gratuitas  10 (66,7; IC 95%: 41,7-84,8) 
Requiere creación de cuenta  11 (73,3; IC 95%: 48-89,1) 
Fomento y sugerencia de hábitos saludables
Sugerencias de hábitos de alimentación saludables  0 (0; IC 95%: 0-20,4) 
Sugerencias de hábitos de sueño saludables  2 (13,3; IC 95%: 3,7-37,9) 
Sugerencias para evitar sedentarismo  1 (6,7; IC 95%: 1,2-29,8) 
Fomento de la lectura  0 (0; IC 95%: 0-20,4) 
Sugerencias de actividad social  0 (0; IC 95%: 0-20,4) 
Informes
Informes para padres  13 (86,7; IC 95%: 62,1-96,3) 
Informes diarios para padres  13 (86,7; IC 95%: 62,1-96,3) 
Informes semanales para padres  10 (66,7; IC 95%: 41,7-84,8) 
Informes mensuales para padres  6 (40; IC 95%: 19,8-64,3) 
Informa a los padres del tiempo de pantalla  12 (80; IC 95%: 54,8-93) 
Informa a los padres de los clics  0 (0; IC 95%: 0-20,4) 
Informa a los padres de la hora del primer acceso  1 (6,7; IC 95%: 1,2-29,8) 
Informa a los padres de la hora del último acceso  2 (13,3; IC 95%: 3,7-37,9) 
Informes para el menor  2 (13,3; IC 95%: 3,7-37,9) 
Informa al menor del tiempo de pantalla  3 (20; IC 95%: 7-45,2) 
Informa al menor de la hora del primer acceso  1 (6,7; IC 95%: 1,2-29,8) 
Informa al menor de la hora del último acceso  1 (6,7; IC 95%: 1,2-29,8) 
Informa de la cronología de uso  0 (0; IC 95%: 0-20,4) 
Informa del uso durante las comidas  1 (6,7; IC 95%: 1,2-29,8) 
Informa del uso durante el horario escolar  2 (13,3; IC 95%: 3,7-37,9) 
Informes por app  11 (73,3; IC 95%: 48-89,1) 
Restricciones, alertas de contenido y redes sociales
Restricciones horarias  12 (80; IC 95%: 54,8-93) 
Informe del uso de redes sociales  12 (80; IC 95%: 54,8-93) 
Requiere permiso parental para abrir cuentas  0 (0; IC 95%: 0-20,4) 
Requiere permiso parental para instalar  1 (6,7; IC 95%: 1,2-29,8) 
Ranking de uso  8 (53,3; IC 95%: 30,1-75,2) 
Compartir ubicación  13 (86,7; IC 95%: 62,1-96,3) 
Comparación con la comunidad  1 (6,7; IC 95%: 1,2-29,8) 
Sincronización de notificaciones  8 (53,3; IC 95%: 30,1-75,2) 
Alertas por acceso a contenidos restringidos  4 (26,7; IC 95%: 10,9-52) 
Alertas por acceso a contenido pornográfico  1 (6,7; IC 95%: 1,2-29,8) 
Alerta por acceso a apps con códigos PEGI altos  0 (0; IC 95%: 0-20,4) 
Alerta por acceso a plataformas de apuestas  1 (6,7; IC 95%: 1,2-29,8) 
Restricción de contenidos  10 (66,7; IC 95%: 41,7-84,8) 
Restricción de contenidos pornográficos  3 (20; IC 95%: 7-45,2) 
Restricción de aplicaciones en base al código PEGI  1 (6,7; IC 95%: 1,2-29,8) 
Restricción de contenidos relacionados con apuestas online  10 (66,7; IC 95%: 41,7-84,8) 

IC: intervalo de confianza; n: frecuencia absoluta; PEGI: Pan-European Game Information.

Se definieron 2 iteraciones, cada una de 30 min, con todas las aplicaciones en uso. Cada iteración se llevó a cabo con 2 dispositivos Android™, que representaban al padre / madre y al hijo / a.

Se recogieron variables dicotómicas (sí / no) en relación con los siguientes puntos clave en relación con las características de las aplicaciones: 1) Fomento y sugerencia de hábitos saludables; 2) Informe para padres; 3) Variables relacionadas con los informes dirigidos a los menores; 4) Cronología/horario de actividad; 5) Herramientas de restricción; 6) Notificaciones a padres, y 7) Otros: aprobación parental para instalación de apps, aprobación parental para uso de apps, ranking de uso de los menores registrados, localización en tiempo real, comparativas de uso en la comunidad y sincronización de notificaciones entre los dispositivos del menor y parental.

Se llevó a cabo un estudio piloto antes de la recogida de datos para evaluar la viabilidad del uso de la lista de verificación y estandarizar la hoja de recogida de datos, así como para analizar la concordancia entre 2 personas en la recogida de información.

Finalmente, el análisis incluyó 15 aplicaciones (fig. 1). Trece proporcionaban estadísticas de uso (86,7%): 12 informaban del tiempo total de uso (80%), una registraba la hora del primer acceso del día (6,7%), y 2 la hora del último acceso (13,3%). Solo 2 proporcionaban al menor informes de su actividad (13,3%). Tres incluían el tiempo total de uso (20%) y una las horas de tanto el primer como el último acceso (6,7%).

Figura 1.

Diagrama de búsqueda y selección de aplicaciones de control parental.

Diez de las apps incluían restricciones de contenido (66,7%). Cuatro apps notificaban a los padres de los intentos de acceso a contenidos restringidos (26,7%).

Doce apps permitían configurar límites de tiempo (80%); una permitía bloquear el uso del dispositivo durante las comidas (6,7%) y 2 bloquearlo durante el horario escolar (13,3%). Ocho apps permitían sincronizar las notificaciones entre el dispositivo del menor y el parental.

Doce ofrecían informes de la actividad en redes sociales a los padres (80%).

Ninguna de las aplicaciones registraba el uso en períodos específicos como las comidas, el horario escolar o el sueño. Ninguna promovía hábitos alimentarios saludables, la lectura en papel o sustituir tiempo digital por interacción social cara a cara. No obstante, 2 apps animaban a los niños a dormir mejor bloqueando el teléfono durante el horario de sueño (13,3%) y una promovía objetivos de pasos diarios (6,67%).

Nuestra revisión reveló que la mayoría de las aplicaciones de control parental gratuitas para Android™ disponibles en la Play Store® se centran exclusivamente en la supervisión, y ofrecen a los padres informes de uso limitados (en general a gráficos del tiempo de pantalla). A menudo faltan detalles importantes, como la hora del primer acceso o la actividad nocturna, y no suelen ofrecer datos específicos sobre contenidos.

Otra funcionalidad a tener en cuenta que ofrecían algunas aplicaciones era el acceso remoto de los padres a la pantalla, el micrófono y la cámara del dispositivo del menor, sin conocimiento de este. Esto supone una clara violación de la privacidad del niño y puede provocar ansiedad por la sensación de estar vigilado constantemente. El estudio se centró en aplicaciones para Android™, por lo que futuras revisiones deberían analizar todos los productos disponibles en el mercado iOS™. Las investigaciones futuras deberían explorar herramientas que permitan a los niños supervisar su propia actividad, fomentando la autonomía en el uso responsable en lugar de depender del control parental.

En conclusión, nuestro estudio ha puesto de manifiesto las deficiencias de las aplicaciones gratuitas de control parental descargadas con mayor frecuencia, así como la necesidad de herramientas que no solo informen a los padres, sino que además redirijan el tiempo digital del menor hacia hábitos y actividades más saludables. Las entidades de salud pública deberían promover la investigación y el desarrollo de este tipo de herramientas con más funcionalidades para la crianza digital.

Financiación

Este estudio ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España (ref.: PID2021-122272OB-I00) y por fondos FEDER/Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) –una manera de construir Europa- Además, el Grupo de Evaluación de Determinantes de la Salud y Políticas Sanitarias (CTS063) ha recibido apoyo para grupos de investigación de la Junta de Extremadura cofinanciado por Europa.

Bibliografía
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Development of the evaluating the screen exposure of adolescents (ESEA) scale: A validation and reliability study.
J Pediatr Nurs, 78 (2024), pp. e213-e218
[2]
Instituto Nacional de Estadística.
Equipamiento y Uso de TIC En Los Hogares, (2023),
[3]
J.S. Radesky, D.A. Christakis.
Increased Screen Time.
Pediatr Clin North Am, 63 (2016), pp. 827-839
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J.M. Nagata, C.M. Lee, J.O. Hur, F.C. Baker.
What we know about screen time and social media in early adolescence: A review of findings from the Adolescent Brain Cognitive Development Study.
Curr Opin Pediatr, 37 (2025), pp. 357-364
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Jennings K, Carr CM, Raúl Labrador GR. Complaint for Injunctive and Other Relief List of Counsel on Signature Page in the United States District Court for the California State of Georgia. n.d.
[6]
S. Almoallim, C. Sas.
Toward Research-Informed Design Implications for Interventions Limiting Smartphone Use: Functionalities Review of Digital Well-being Apps.
JMIR Form Res, 6 (2022),
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