Elsevier

Medicina Clínica

Volume 136, Issue 1, 15 January 2011, Pages 26-30
Medicina Clínica

Artículo especial
Valoración de la competencia del menor en relación con la toma de decisiones sanitarias: escala de la competencia de LleidaAssessmet of the minor's competency to take sanitary decisions: competency scale in Lleida

https://doi.org/10.1016/j.medcli.2009.05.014Get rights and content

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Introducción

La medicina de las últimas décadas ha experimentado una espectacular evolución, no sólo por la explosión cientificotécnica, sino también por un significativo cambio en la relación entre médico y paciente, con la progresiva incorporación del paciente en la toma de decisiones dentro del marco del respeto a la autonomía de la persona. La consideración del paciente como persona autónoma lleva implícitamente el desarrollo de la habilidad del médico en la valoración de la competencia1, 2.

Los

Diseño y tipo de estudio

Se trata de un estudio cuantitativo, de tipo descriptivo, observacional y transversal, que se ha realizado en Lleida y consta de 3 etapas bien diferenciadas:

Análisis descriptivo

Participaron en el estudio 66 estudiantes, de los que se excluyó a 6 por resolución incompleta o no válida de los cuestionarios. De los 60 restantes, 32 eran chicos (53,3%) y 28 eran chicas (46,7%). En cuanto a la edad en años de la población estudiada, 47 estudiantes (78,3%) tenían 14 años y 13 estudiantes (21,7%) tenían 15 años. Con respecto a la distribución de los institutos, 12 de ellos (20%) pertenecían al ámbito rural y el resto al ámbito urbano.

En la EVC, el tiempo medio de realización

Discusión

Este estudio pretende esbozar lo que sería una escala válida, fiable y fácil de administrar para la valoración de la competencia moral en adolescentes, que pueda utilizarse en población clínica dado que en la actualidad no se dispone de ninguna escala que cumpla estos requisitos.

En este estudio se encuentra que la mayor parte de los estudiantes de 14 y 15 años están dentro del nivel convencional de Kohlberg, a partir de los resultados obtenidos en el DIT de Rest. Este resultado es consistente

Financiación

A los Servicios Territoriales del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya por haber facilitado la realización del trabajo.

Agradecimientos

A Salvador Ribas, Alex Palau, Jordi Real i Joan Viñas por su colaboración en el diseño de la escala, en la etapa de prueba de jueces, así como en el asesoramiento estadístico de este estudio.

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      Citation Excerpt :

      Desde la Universidad de Lleida, se ha desarrollado y validado un test de fácil aplicación y corrección, basado en los dilemas morales de Kohlberg. El test se ha validado en una muestra de 430 adolescentes de 12 a 16 años, distingue entre nivel preconvencional y convencional, es autoadministrable y puede realizarse en un tiempo adecuado en la práctica clínica (entre 10–15 min)23,24. El resultado del test es, además, coincidente con la madurez valorada por tutores.

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