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Adaptación cultural al español y baremación del Adolescent Peer Relations Instrument (APRI) para la detección de la victimización por acoso escolar: Estudio preliminar de las propiedades psicométricas
Cultural adaptation to Spanish and assessment of an Adolescent Peer Relationships Tool for detecting school bullying: Preliminary study of the psychometric properties
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Adaptación cultural al español y baremación del Adolescent Peer Relations Instrument (APRI) para la detección de la victimización por acoso escolar: Estudio preliminar de las propiedades psicométricas
Juan J. Gascón-Cánovas, Jessica Roxanna Russo de Leon, Antonio Cózar Fernandez, Jose M. Heredia Calzado
10.1016/j.anpedi.2015.12.003An Pediatr (Barc). 2017;87:9-17
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Cultural adaptation to Spanish and assessment of an Adolescent Peer Relationships Tool for detecting school bullying: Preliminary study of the psychometric properties
Juan J. Gascón-Cánovas, Jessica Roxanna Russo De León, Antonio Cózar Fernandez, Jose M. Heredia Calzado
10.1016/j.anpede.2015.12.008An Pediatr (Barc). 2017;87:9-17