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Anales de Pediatría
ISSN: 1695-4033
La Asociación Española de Pediatría tiene como uno de sus objetivos principales la difusión de información científica rigurosa y actualizada sobre las distintas áreas de la pediatría. Anales de Pediatría es una revista de acceso abierto que actúa como el Órgano de Expresión Científica de la Asociación y constituye el vehículo a través del cual se comunican los asociados. Anales de Pediatría publica, en inglés y en español, trabajos originales sobre investigación en pediatría, así como artículos de revisión elaborados por los profesionales expertos de cada especialidad, y guías o documentos de posicionamiento elaborados por las diferentes Sociedades/Secciones Especializadas integradas en la Asociación Española de Pediatría. La revista, referente de la pediatría de habla española, está indexada en las más importantes bases de datos internacionales: Index Medicus/Medline IBECS, IME, SCOPUS, Science Citation Index Expanded, Journal Citations Report, Embase/Excerpta Medica, Directory of Open Access Journals (DOAJ).
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Directory of Open Access Journals (DOAJ)
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El factor de impacto mide la media del número de citaciones recibidas en un año por trabajos publicados en la publicación durante los dos años anteriores.
© Clarivate Analytics, Journal Citation Reports 2025
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SJR es una prestigiosa métrica basada en la idea de que todas las citaciones no son iguales. SJR usa un algoritmo similar al page rank de Google; es una medida cuantitativa y cualitativa al impacto de una publicación.
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SNIP permite comparar el impacto de revistas de diferentes campos temáticos, corrigiendo las diferencias en la probabilidad de ser citado que existe entre revistas de distintas materias.
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Vacunación antigripal en la infancia y adolescencia: evaluación de la campaña 2025-2026 en España y estrategias de mejora. Informe AEV, CAV-AEP y SEIP
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Disponible online el 2 de septiembre de 2026
Estado nutricional y habilidades de alimentación en niños españoles con parálisis cerebral: estudio observacional
Víctor Manuel Navas-López, Marta Herrador-López, Ramón Cancho Candela, José Luis Peña Segura, Ruth García Romero, Juan José Díaz Martín
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Aprendizaje en la escuela de la activación de la cadena de supervivencia: impacto de una intervención educativa innovadora en niños de 5 a 8 años
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Guía de práctica clínica ibero-latinoamericana sobre el manejo de la gastroenteritis aguda en menores de 5 años
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Alejandro Avila-Alvarez, Gonzalo Zeballos-Sarrato, Montserrat Izquierdo Renau, César Ruiz Campillo, Celia Gómez Robles, Eva González Colmenero, María de la Asunción Pino Vázquez, Miguel Sánchez Mateos, Elena García Victori, Raquel Escrig Fernández, Nelia Navarro Patiño, Sara Ansó Oliván, Martín Iriondo Sanz
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