¿Podemos enseñar la «cadena de supervivencia» jugando? Validación de la herramienta «Rescube» Martín Otero-Agra; Cristina Varela-Casal; Noemi Castillo-Pereiro; Marta Casillas-Cabana; Silvia San Román-Mata; Roberto Barcala-Furelos; Antonio Rodríguez-Núñez;

Novedades en las recomendaciones de reanimación cardiopulmonar pediátrica y líneas de desarrollo en España Jesús López-Herce; Ignacio Manrique; Custodio Calvo; Antonio Rodríguez; Ángel Carrillo; Valero Sebastián; Jimena del Castillo;

Aprendiendo a reanimar en la escuela. Estudio en escolares de 8-12 años Santiago Martínez-Isasi; Cristian Abelairas-Gómez; María Pichel-López; Roberto Barcala-Furelos; Cristina Varela-Casal; David Vázquez-Santamariña; Luis Sánchez-Santos; Antonio Rodríguez-Núñez;