Información de la revista
Vol. 66. Núm. 2.
Páginas 121-128 (Febrero 2007)
Compartir
Compartir
Descargar PDF
Más opciones de artículo
Vol. 66. Núm. 2.
Páginas 121-128 (Febrero 2007)
Originales
Acceso a texto completo
Versión española del Pediatric Sleep Questionnaire. Un instrumento útil en la investigación de los trastornos del sueño en la infancia. Análisis de su fiabilidad
Spanish version of the pediatric sleep questionnaire (PSQ). A useful instrument in investigation of sleep disturbances in childhood. Reliability analysis
Visitas
...
M. Tomás Vilaa,??
Autor para correspondencia
tomas_mig@gva.es

Correspondencia: Dr. M. Tomás Vila. Servicio de Pediatría. Hospital Francesc de Borja de Gandía. P.° de Les Germanies, 71. 46702 Gandía. Valencia. España.
, A. Miralles Torresb, B. Beseler Sotoc
a Servicio de Pediatría. Hospital Francesc de Borja. Gandía
b Centro de Salud de Beniopa. Gandía
c Servicio de Pediatría. Hospital Marina Alta. Denia. Valencia. España
Información del artículo
Resumen
Bibliografía
Descargar PDF
Estadísticas
Introducción

Los cuestionarios de sueño son instrumentos útiles, tanto para el cribado de pacientes a los que hay que realizar pruebas complementarias, como para la investigación epidemiológica. El Pediatric Sleep Questionnaire (PSQ) tiene dos versiones, una reducida, que ha sido validada para la detección de los trastornos respiratorios relacionados con el sueño (TRS) y una completa que contempla una gama más amplia de trastornos del sueño.

Material y métodos

Tras realizar la traducción del PSQ, se llevó a cabo un estudio de fiabilidad mediante los métodos de consistencia interna y el test-retest entre 99 pacientes escogidos al azar.

Resultados

El 91 % de las preguntas presentaron una buena concordancia siguiendo los criterios previamente establecidos en el método test-retest. Respecto a la consistencia interna fue buena en los apartados A (conducta durante la noche y mientras duerme) y C (preguntas dirigidas a identificar el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) de la encuesta y débil en el apartado B (conducta durante el día y otros problemas), por lo cual pensamos que la fiabilidad del cuestionario se puede considerar adecuada a excepción de la consistencia interna del apartado B.

Conclusiones

La versión española del PSQ es un instrumento adecuado, tanto para el cribado de pacientes a los que haya que realizar pruebas complementarias, como para la investigación epidemiológica.

Palabras clave:
Trastornos del sueño en la infancia
Cuestionario
Fiabilidad
Test-retest
Consistencia interna
TDAH
Introduction

Sleep questionnaires are useful tools both for screening patients who require medical tests and for epidemiologic research. The Pediatric Sleep Questionnaire (PSQ) has two versions: a shorter one, which has been validated for sleep-related breathing disorders, and an extended version, which deals with a wider range of sleep disturbances.

Material and methods

The PSQ was translated into Spanish and its reliability was determined by means of test-retest and internal consistency methods among a random sample of 99 patients.

Results

Ninety-one percent of the questions showed good concordance, following the criteria established in the testretest method. Internal consistency was good in parts A (nighttime and sleep behavior) and C (items for inattention and hyperactivity) of the questionnaire but was weak in part B (daytime behavior and other possible problems). Therefore, the reliability of the questionnaire can be considered to be adequate except for the internal consistency of part B.

Conclusions

The Spanish version of the PSQ is a suitable tool both for screening patients who require medical tests and for epidemiological research.

Key words:
Childhood sleep disturbances
Reliability
Test-retest
Internal consistency
ADHD
El Texto completo está disponible en PDF
Bibliografía
[1.]
K. Minde, K. Popiel, N. Leos.
The evaluation and treatment of sleep distubances in young children.
J Child Psychol Pschiatry, 34 (1993), pp. 21-533
[2.]
G. Convertini, S. Krupitsky, M.R. Tripodi, L. Carusso.
Trastornos del sueño en nños sanos.
Arch Argent Pediatr., 101 (2003), pp. 99-105
[3.]
A. Kahn, C. Van de Merckt, E. Reufat, M.J. Mzin, M. Sottiaux, D. Blum, et al.
Sleep prolemas in healthy preadolescents.
Pediatrics, 84 (1989), pp. 542-546
[4.]
E.J. Pavonen, E.T. Aronen, I. Moilanen.
Sleep problems of school-aged children: A complementary view.
Acta Paediatr., 89 (2000), pp. 223-228
[5.]
J.A. Owens, A. Spirito, M. McGuinn, C. Nobile.
Sleep habits and sleep disturbance in elementary school-aged children.
Dev Behav Pediatr., 21 (2000), pp. 27-36
[6.]
Nj. Ali, D.J. Pitson, J.R. Stradling.
Snoring, sleep disturbances, and behavour in 4-to-5 year-old.
Asrch Dis Child, 68 (1993), pp. 360-366
[7.]
T. Gislason, B. Benediktsdottir.
Snoring, aneic episodes, and noocturnal hypoxemia among children 6 mmonths to 6 years old: An epidemiologic study of lower limit of prevalence.
Chest, 107 (1995), pp. 963-966
[8.]
American Academy of Pediatrics.
Clinical Practice Guideline: Diagnosis and Management of Childhood Obstructive Sleep Apnea Syndromes.
Pediatrics, 109 (2002), pp. 704-712
[9.]
O. Bruni, S. Octaviano, V. Guidetti, M. Romoli, M. Innocenzi, F. Cortesi, et al.
The Sep Disturbance Scale fos Children (SDSC). Cosntruction and validation of an instrument to evaluate sleep disturbances in childhood and adolescence.
J Sleep Res., 5 (1996), pp. 251-261
[10.]
S. Matthey.
The sleep ans settle questionnaire for parents of infants: Psychhometric properties.
J Paediatr Child Health, 37 (2001), pp. 470-475
[11.]
K.L. Armstrong, R.A. Quinn, M.R. Dadds.
The sleep patterns of normal children.
Med J Aust, 161 (1994), pp. 202-206
[12.]
A. Scher, E. Tirosh, M. Jaffe, L. Rubin, A. Sadeh, P. Lavie.
Sleep patterns of infants and young children in Israel.
Int J Behav Dev., 18 (1995), pp. 701-711
[13.]
J.A. Owens, A. Spirito, M. McGuinn.
The children's sleep habits questionnaire (CHSQ): Psychomettric properties os a survey instrument for school aged children.
Sleep, 23 (2000), pp. 1-9
[14.]
R.D. Chervin, K. Hedger, J.E. Dilon, K.J. Pituch.
Pediatric Sleep Questionnaire (PSQ): Validity and reliability of scales-disordered brreathing, snoring, sleepiness and behavioral problems.
Sleep Medicine, 1 (2000), pp. 21-32
[15.]
W.E. Pelham Jr, E.M. Gnagy, K.E. Greenslade, R. Milich.
Teacher ratings of DSM III-R symptoms for the disruptive behavior disorders.
J Am Acad Child Adolesc Psychiatr., 31 (1992), pp. 210-218
[16.]
B.L. Neugarten, R.J. Havinghurst.
The Life Satisfation index.
Measuring Health. Aguide to Rating Scales and questionnaires, pp. 326-328
[17.]
R.D. Chervin, K.H. Archbold, P. Panahi, K.J. Pituch.
Sleep Problems Selldom Addresseed at Two general Pediatric Clinics.
Pediatrics, 107 (2001), pp. 1375-1380
[18.]
L. Domínguez-Otega, A. De Vicente Colomina.
Attention deficit–hyperactivity disorder and sleep disorders.
Med Clin (Bar), 126 (2006), pp. 500-506
[19.]
R.D. Chervin.
How many children with ADHD have sleep apnea of periodic leg movements on polysomnografy?.
Sleep, 28 (2005), pp. 1041-1042
[20.]
W. Goolan, E. Shahar, S. Ravid, G. Pillarr.
Sleep disorders and daytime sleepiness in children with attention deficit/Hyperactive disorder.
Sleep, 27 (2004), pp. 261-266
[21.]
D.S. Lewin, M. Di Pinto.
Sleep Disorders and ADHD: Shared and common phenotypes.
Sleep, 15 (2004), pp. 188-189
[22.]
D.A. Pineda, G.C. Henao, I.C. Puerta, S.E. Mejía, L.F. Gómez, M.L. Miranda, et al.
Uso de un cuestionario breve para el diagnóstico de deficiencia atencional.
Rev Neurol., 28 (1999), pp. 365-372
Copyright © 2007. Asociación Española de Pediatría
Idiomas
Anales de Pediatría

Suscríbase a la newsletter

Opciones de artículo
Herramientas
es en

¿Es usted profesional sanitario apto para prescribir o dispensar medicamentos?

Are you a health professional able to prescribe or dispense drugs?